Бережи книгу
КЗ Підгородненська сзш №2
Ласкаво просимо до країни Читалії!
ПЛАН РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ КЗ ПІДГОРОДНЕНСЬКА СЗШ №2
ПО ЗБЕРЕЖЕННЮ ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКІВ
| № з/п | Заходи | Термін |
| | Доведення матеріалів зі збірника наказів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України з питань роботи з підручниками до відома педагогічного та учнівського колективів школи | Серпень 2013 р. |
| | Подання директору школи доповідної записки про використання бібліотечного фонду підручників. | Серпень 2013 р. |
| | Проводити бесіди по класах про бережливе ставлення учнів до підручників. | Протягом року. |
| | Вибрати в класах пости бережливих, які будуть здійснювати перевірку підручників в класі. | Вересень 2013 р. |
| | У кожному класі оформити куточок «Бережи книгу!» | Вересень 2013 р. |
| | Проводити 1 раз у квартал рейди перевірки стану підручників | 1 раз у квартал |
| | Виступати на педагогічних радах, нарадах при директорові | Постійно |
| | Інформувати про нові надходження підручників | Постійно |
| | Поновити новими матеріалами стенд «Бережи книгу!» | Вересень 2013 р. |
| | Прищеплювати любов до книги і бажання її берегти шляхом проведення бібліотечних занять, індивідуальних бесід, випуску бібліотечного вісника, інтерв’ю з учнями та батьками | Постійно |
| | Провести конкурс молодших школярів на кращу закладку для підручників | Грудень 2013 р. |
| | Оформити тематичні полички для батьків та учнів :
|
Вересень 2013 р. Жовтень 2013 р.
Грудень 2013 р. Січень 2014 р. Лютий 2014 р. |
| | Провести цикл бібліотечних годин по збереженню навчальної книги :
|
Листопад 2013 р.
Грудень 2013 р. Січень 2014 р. Лютий 2014 р.
Квітень 2014 р. Травень 2014 р. |
| | Скласти акт на списання з фонду бібліотеки підручників застарілих за змістом | Лютий 2014 р. |
| | Систематично вести картотеку руху підручників та аналіз забезпеченості підручниками | Постійно |
| | Організувати роботу занять «Книжкової лікарні» | Листопад 2013 |
| | Проводити змагання між класами за краще збереження підручників | Постійно |
| | Проводити роботу з оргкомітетом та активом по вивченню єдиних вимог до збереження та оцінювання стану підручників | Протягом року |
| | Випуск блискавок : «Книга дякує»; «Книга скаржиться» | І раз у квартал |
| | Оформлення замовлень на кількість підручників, яких не вистачає за планом на наступний рік | Квітень 12014 р. |
| | Подання директору школи та класним керівникам інформації про боржників бібліотеки | Травень 2014 р. |
| | Затвердити графік здачі учнями до бібліотеки підручників та художньої літератури | Травень 2014 р. |
Місячник книги
(жовтень 2013)
| № з/п | Назва заходу | Клас |
|
| 1. | Бібліотечна година „Як книга прийшла до людей. Структура книги” | 5-А |
|
| 2. | Бліц –вікторина „У гостях у казки” | 5-Б |
|
| 3. | Конкурс книголюбів „Найкращий читач-пятикласник ” | 5-і кл. |
|
| 4. | Конкурс на кращу ілюстрацію до художнього твору | 8-Б | |
| 5. | Позакласний захід „Велике диво- книга” |
7-Б | |
| 6. | Проведення анкети для читачів | 6-і кл. | |
| 7. | Проведення акції „Подаруй книгу шкільній бібліотеці” (Подаровано 55 книг) | 1-11 кл. | |
| 8. | Подорож до „Читай –міста” | 6-А | |
| 9. | Зустріч з поетом –земляком Дубом К.С. | 8-А | |
Звіт про проведену роботу
бібліотекою
КЗ Підгородненська СЗШ№2
по збереженню книг
„Бережи книгу!”
За І півріччя 2013-2014н.р.
Бібліотекар РоговаЛ.І.
| № з\п | Заходи | Класи | Термін |
| 1. | Створення по класах постів бережливих. | 1-11 | Вересень |
| 2. | Створення бібліотечного активу (допомога в організації виставок; допомога в роботі з боржниками; дописи до стінгазети; проведення інформаційних годин; лікування книг”Айболитами”). | 5-11 | Вересень |
| 4. | Випуск екранів по перевірці підручників. | 1-11 | Вересень |
| 5. | Оформлення екрану про стан роботи з раціонального використання та збереження навчальних підручників | 1-11 | Вересень |
| 6. | Ознайомлення учнів з Кодексом книголюба. | 1-11 | Жовтень |
| 7. | Вручення першокласникам памяток: „Звернення книги до читача”, „Шануймо книгу”. | 1-і кл. | Жовтень |
| 8. | Ознайомлення учнів з єдиними вимогами щодо збереження підручників. | 1-11 | Жовтень |
| 9. | Створення „Книжкової лікарні”. | 5-10 | Жовтень |
| 10. | Конкурс „Найкращий книжковий лікар”. | 5-10 | Листопад |
| 11 | Бібліографічні уроки: „Як зберегти книгу”, Звірята лікують книгу”. |
6-В 2-В |
Листопад Листопад |
| 12 | Операція „Подаруємо книжці друге життя”: а)Поки книжка здорова. б)Книжкова поліклініка. в)Книжковий санаторій. г)Книга –твій друг, бережи його. д)Твоя бібліотека. е)Корисно знати кожному... є)Розумні і вірні друзі. | 5-10 | Листопад
|
| 13. | Проведення рейдів-перевірок підручників з метою бережливого відношення до навчальної книги, шани до людей, що її створили. | 1-11 | Грудень |
| 14. | Оформлення стенду „Бережи книгу!” |
| Грудень |
|
15. |
Організація виставки кращих підручників „Твій підручник –твоє лице”. |
|
|
| 16. | Ситуаційно –рольові ігри: „Книга скаржиться”, „Книга дякує”. | 1-4 | Грудень |
| 17. | Інтелектуальна гра „Година книголюба”. | 5-і кл. | Грудень |
| 18. | Оформлення книжкових виставок: „Книга –твій друг”, „Книги в руках нечупари”, „Підручники дякують”, Книги треба берегти, кращі друзі нам вони”. |
| Щомісяця |
| 19. | Усний журнал „Бережи книгу!”. | 1-4 | Грудень |
| 20. | Відремонтовано 45 книг. |
| Щомісяця |
Як ми читаємо
(кількість прочитаних книг)
1-4 класи
| Клас | Вересень | Жовтень | Листопад | Грудень |
| 2-А | 1 | 9 | 7 | 0 |
| 2-Б | 0 | 8 | 5 | 1 |
| 2-В | 0 | 0 | 7 | 4 |
| 2-Г | 0 | 0 | 18 | 13 |
| 3-А | 4 | 0 | 6 | 0 |
| 3-Б | 10 | 4 | 11 | 0 |
| 3-В | 12 | 4 | 1 | 11 |
| 4-А | 11 | 4 | 8 | 9 |
| 4-Б | 6 | 46 | 58 Молодці! | 22 |
| 4-В | 9 | 1 | 25 | 10 |
| 4-Г | 0 | 15 | 39 Молодці! | 13 |
Як ми читаємо
(кількість прочитаних книг)
| Клас | Вересень | Жовтень | Листопад | Грудень |
| 5-А | 1 | 1 | 11 | 1 |
| 5-Б | 2 | 8 | 8 | 23 |
| 5-В | 6 | 18 | 10 | 10 |
| 6-А | 0 | 21 | 12 | 9 |
| 6-Б | 4 | 1 | 7 | 13 |
| 6-В | 3 | 1 | 6 | 18 |
| 7-А | 1 | 0 | 5 | 2 |
| 7-Б | 7 | 3 | 14 | 9 |
| 8-А | 11 | 2 | 9 | 2 |
| 8-Б | 2 | 4 | 5 | 2 |
| 8-В | 1 | 1 | 4 | 0 |
| 9-А | 2 | 4 | 3 | 17 |
| 9-Б | 4 | 2 | 13 | 7 |
| 9-В | 1 | 0 | 5 | 6 |
| 10 | 8 | 4 | 10 | 3 |
| 11-А | 6 | 6 | 7 | 4 |
| 11-Б | 11 | 6 | 7 | 4 |
Результати рейду
„Бережи книгу!”
23.12.2013р. проведено перевірку
стану підручників учнів 1-4 класів
| Клас | Кількість необгорнутих підручників | Кількість непідклеєних підручників | ||
| 1-А | 0 | 0 |
| |
| 1-Б | 0 | 2 |
| |
| 1-В | 2 | 2 |
| |
| 1-Г | 0 | 4 |
| |
| 2-А | 0 | 0 |
| |
| 2-Б | 0 | 0 |
| |
| 2-В | 0 | 0 |
| |
| 2-Г | 0 | 0 |
| |
| 3-А | 1 | 0 |
| |
| 3-Б | 0 | 0 |
| |
| 3-В | 0 | 0 |
| |
| 4-А | 0 | 0 |
| |
| 4-Б | 0 | 0 |
| |
| 4-В | 0 | 0 |
| |
| 4-Г | 0 | |||
